当时部位: 环亚游艺  创建特色
创建特色

垂柳葱笼,花香满园。步入环亚游艺东大门,一条垂直、洁静的马路映入眼皮,两旁苍翠挺拔的樟树勾勒出一幅绿意盎然的景象,校园内处处发出着勃勃活力、开释出芳华活力。现在,校园演进了条件优美、笔调典雅的校园文化景观,其间校内“八条路途、五大景区”及其设计命名被评为水利部文化成果特别奖。

校园党委高度注重精力文明建设,将其作为地域特色高水平大学建设的紧要内容,列入校园“十三五”建设开展规划,坚持将校园文明创建与芜湖市争创全国文明市相结合,与加强抱负信念教育相结合,与稳固拓党的大众路教育实践活动和“三严三实”专题教育成果相结合,与深化开展“两学一做”学习教育相结合,与推进高水平大学建设相结合,在材培育、科研、社会效能、文化代代相承立异等方面得到了显著成效。

2014年以来,我校荣获全国肄业原始业典型经历50强高校、全国第一批节约型公共机构演示单位、全省党建与思维政治工作先进高校、省级廉政文化建设演示点、安徽省立异创业演示校、全省关法工委工作先进集体、芜湖市创建四届全国文明市工作先进集体等称谓,2015年获批安徽省首批高校综合改革试点单位,2016年获批“全创改”高校立异自霸权改革试点单位。校园党委在2015年度全省综合查核中取得优秀等级。因为我校文明建设成果丰盛,我校被评为第十届省文明单位、安徽省首届教育体系文明单位。

本年校园党委、行政提出要以创建“省第十一届文明单位”活动为契机,继续推进校园各项事业的繁荣开展。校党委书记陈其工副教授指出,“要将文明单位创建归入校园整体开展规划中,积极推进学审校革和立异,主动为地域经济建设与社会开展效能,努力培育高本质应用型材。”

加强共产主义核心传统建设

沿着校园操场外的小径漫步,走过一座小桥,便来到“溪亭寻韵”景区。这里桃红柳绿,和风轻抚,令人依依不舍。溪亭日暮,追寻大学“神韵”,这便不能不提到大学精力和风采。景区内的师日子动中心是该校学术交流、传递精力、文化育人的紧要场地,每逢重大会议、学术讲座和文化活动,场内便气氛火爆、一座难求。

“我一定要把我的血小板捐给她爸爸……我不想看到我的同学饱尝这一切。失掉世界顶梁柱的感觉,透气是僵化的,连性命,都似乎是被抽暇的。我一定要救他,救他!”这是在师日子动中心内党校体系话剧大赛的决赛现场,运营工程学院师生以该学院师生主动捐助血小板业绩为原型创作的话剧《性命,以爱的名义》中主人公一段感人至深的表述,厚重的情感氛围使到货师生喜笑颜开。

校园党委认为,话剧与大校园园有着密密的的关联,是党校学员家喻户晓的艺术形式和材培育的有利载体。话剧大赛不只需提高大学生的审美能力,更要使其成为党校学生共产主义核心传统自我教育一个新的途径。

该校党校体系的赤色经活动现已成为校园品牌活动,除了话剧,校园还通过诵读会、合唱比赛、演讲比赛、常识竞赛等活动来把开展党的底子理论、底子路、底子纲领和底子经历宣布道育,“中国梦”和“学雷锋”等干流传统教育贯穿其间,大力宏扬爱国主义精力和培育民族精力。校园整合老师资源建立了串讲团,围绕十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平大总统系列紧要说话精力开展专题学习,细心贯彻立异、协调、绿色、开放、同享的开展理念,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,先后开展百余场主题串讲活动。

用共产主义核心传统引领师生精力寻求,凝聚校园开展共识。把共产主义核心传统学习教育归入各级中心组学习方案,归入到各级群众组织日常理论学习之中。积极深化推进共产主义核心传统“进教材、进讲堂、进学生脑筋”活动。把共产主义核心传统教育融入教育教学全过程,指引老师潜心教书、静心治学,指引学生尚德敏学、唯实惟新,演进优秀的校风、教风、学风,造就“有抱负信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”的“四有”好老师和“有抱负、有寻求、有担任、有作为、有品质、有涵养”的“六有”大学生。正如校党委副书记苏国红所说,“校园前后把共产主义核心传统的教育通过有用的载体浸透到大学的列宁主义理论课和思维道德课教学之中,反映在校园教育教学和文化活动的各个环节,真正做到进讲堂、进学生脑筋。”

发掘师德师风典型

吕琛和其它九位老师一同站在校首届“老师学雷锋十佳业绩”表彰大会的颁奖台上,脸上露出了会意的笑脸。当他们手捧奖状一同向到货师生鞠躬示意时,台下登时掌声雷动。。。

时间回到几年先前,身为电气工程学院老师的吕琛通过网络渠道得知芜湖市繁昌县山区有一位刘姓贫困生,她倾其所有,每学期都会在开学前将助学款送到刘同学的手上,去时还会给刘同学带一些食物和学惯用品并注重其在学习和日子上的状况。每一年的六一儿童节,吕老师都早上出发去接刘同学到市内参加 “六一手拉手一天游”的活动;此外,吕琛还不辞辛劳对身患麻风病的老年人和残疾儿童给予体贴入微的关怀。多年来吕老师前后把他们放在心头,可谓悉心关怀,极力赞助。

据了解,校园以师德师风为抓手,充沛发挥老师的演示引领功用。制定《师德师风建设施行定见》将师德师风教育作为新老师入职培训的紧要内容,开展辅导员入职宣誓活动;加强师德查核,建立健全师德建设长效机制;在老师职称评定和干部提高时,施行师德“一票否决制”;开展师德先进集体、先进个人评选和表彰活动。坚持每一年开展“践行核心传统,争做最美校园人”、 “家风校风正能量”、 “学雷锋先进业绩”、“我最喜欢的好老师”等评选活动,充沛发挥“身边人、身边事”的典型演示功用。通过校园网、校报、宣传栏、新媒体广泛宣传,选树典型。近年来涌现出全国优秀老师、全省师德先进个人、全省教育体系模范老师、安徽省辅导员年度人物、安徽省优秀辅导员等10多位先进个人,我校老师虞满华家庭荣获芜湖市十大“最美家庭”荣誉称谓。同时,深化开展学习、评选道德模范和“中国明人”、“安徽明人”活动。

现在,学雷锋精力在校园已深化人心,成为师生的自觉行为。校园致力于“学雷锋活动”的常态化、常常化,以师德师风为抓手来推进思维政治工作,演进了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作格局以及优秀的校风、教风和学风。

打造文化育人平台

来到校园行政楼前的“六艺”广场,得以看到“盛行”湖旁的喷泉均匀地喷洒着水珠,透过落日余晖,如烟似雾,偶见一道七色彩虹,美丽至极。“六艺”是古人所崇尚的一个人必备的六种技能,即“礼、乐、射、御、书、数”,而环亚游艺也一直致力于通过文化育人平台,培育出高本质的复合型材。每到下午当天课程完毕今后,“六艺”广场和不远处的操场上,各社团的同学常常汇聚于此,“各显神通”。这些社团都有自己的品牌活动,常常组织社员开展丰厚多彩的诸如学术科研、文学创作、文娱扮演、应用实践、自愿效能等校园文化活动,使其成为大学实践教学的紧要组成有些。

致力于培育复合型、立异性、人文素养与科学精力兼备的学生,是校园材培育的更高要求。该校艺术学院杨星同学曾在品牌电视求职栏目《非你莫属》中找到了满意的工作。舞台上的杨星对前央视出名主管人张绍刚和招聘公司负责人们的提问应对自如。他思路灵敏,富有立异精力,身上彰显着90后大学生的真诚、谦善和自信。最终杨星选择在香港国际翼咖啡美食传达有限公司担任设计师,月薪5000元。校园里的杨星性格开畅,专业成果突出。他喜欢社团文化,酷爱文艺,参加了大学生艺术团,在新生才艺大赛、校相声小品文大赛等一系列文艺活动中都有上佳的体现。扎实的专业常识、充分的社团和文体活动全面地提高了他的综合本质,也正是这些特质让剧目现场的各位招聘者对他“情有独钟”。

在环亚游艺校园内,丰厚的校园文化活动和社团活动真正成了除讲堂学习之外的第二讲堂。校园积极勉励、指引和组织开展内容丰厚、形式多样的校园文化活动,演进了上半年举行“大学生文化艺术节”、下半年举行“大学生课外学术科技节”的校园文化建设格局。加强文化活动品牌建设,依照“巨型活动届次化、精品化;中型活动学院化、特色化;小型活动社团化、班级化、常态化”的活动思路,大力开展各类特色明显、参加面广的大学生文化、体育、艺术、社会实践等活动,精心打造文化活动品牌,丰厚校园文化日子,拓学生本质,做到“一院一品牌、一院一特色”。

校园代代相承立异优秀传统文化。一边加强对中华优秀传统文化和共产主义核心传统的研讨宣传,汲取中华优秀传统文化的精华;另外一边要结合校园现实,对优秀传统文化转化立异,发挥其教化育人功用,注重节庆文化、典礼教育,规范校庆、新生入校、毕业典礼、运动会、宪法日、抗打败利纪念日、世界读书日以及其它庆典和典礼,发掘其文化内涵,开展“ag88环亚国际文娱平台的节日”系列活动,如新生中秋晚会、清明烈士烈士陵寝祭扫、退休员工重阳游园等。

以每一年的“世界读书日”为契机,开展“读书月”活动,以“名家讲坛”、“读书沙龙”、“征文比赛”、“图书捐赠”等活动为载体,深化开展全民阅读活动,营建书香校园,指引浩苦干部员工和青年学子养成杰出阅读习惯,多读书、读好书,不断提高文化本质。我校坚持开展事务技能竞赛和培训,不断提高干部员工事务能力和水平,开展青年迈师底子功大赛、辅导员技能大赛等活动,举行党务干部、行政干部、党外干部、底层党分支部书记、辅导员、2016年新任各科干部等各级各类培训班,校领导为培训班学员做专题讲座。发掘本单位文化资源,加强文体设备建设,开展常常性、大众性文化体育活动,不断丰厚干部员工的精力文化日子,指引干部员工在文化体育活动中自我体现、自我教育、自我效能,校园每一年举行运动会、三八节活动、80周年校庆系列活动等,平不时常开展演讲比赛、小合唱、足球赛、兵乓球赛、篮球赛等各类比赛。

杨星在求职宣言中讲到,“只为成功找方法,不为失败找由头”,该校也在不断探究文化育人、提高学生综合能力的平台格局,为他们的成功成才寻求正确的方式和方法。

宏扬自愿精力,效能社会

走在环亚游艺的校园内,常常得以见到一群头戴“小红帽”,身着风流上衣的学生在细心整理橱窗、搬运物品的情形,他们衣服后明晰地印着“环亚游艺人文学院青年自愿者”字样。作为该校青年自愿者效能队中的一只,人文学院效能队自建立之日起就把校园育人理念寓于甘于奉献、形式多样的活动之中,在活动中彰显团队合作、注重诚信、回馈社会的精力。

在芜湖市海南渡社区白叟的眼里,高志强同学就是个“活雷锋”。高志强入学那一年加入了人文学院青年自愿者效能队。他和他的团队先后组织并参加高考续航、火车站谐和春运、市残奥会以及结对帮扶农民工子女等效能活动。2010年,高志强与效能队进入芜湖市最大的安置小区——海南渡社区,开展了“结对帮扶,爱心陪伴空巢白叟”的效能活动。现在高志强现已坚持协助空巢白叟达三年之久。在此期间,他取得了芜湖市首届慈悲人物勉励奖,被评为市镜湖区优秀自愿“580”代表,校园还引荐他参加了全国五星自愿效能者的评选。高志强同学的成长之路不只是校园学生自愿效能队的缩影,也是对该校大学生怎么正确铸就奉献品质、热折效能社会的最好注解。

像人文学院这样的效能者部队在我校不断强大。校园加强自愿文化建设,主动效能社会,校园建立和完善学雷锋自愿效能活动长效机制,接连多年深化开展“团百花”学雷锋自愿效能活动,每一年组装上百支自愿效能团队。涌现出“彩色苏”自愿解说、“满天星”自闭症恢复、“蒲公英”爱心帮扶方案等数十支优秀自愿团队。其间“谐和花”火车站自愿效能举动品种荣获首届中国青年自愿效能品种大赛银奖并获公益资金帮腔,我校电气工程学院“家电维修进万家自愿效能品种”和人文学院“听花开的声音——盲校自愿行”品种分别荣获第三届中国青年自愿效能品种大赛金奖和铜奖。团中央官网、安徽教育网、芜湖日报、大江晚报等干流媒体曾多次对我校大学生自愿效能工作给予报导。

校园除了勉励学生走向社会,效能社会,也充沛结合本身课优势,勉励老师范大学胆进展科技立异,积极开展产学研活动,效能区域经济,用先进的大学文化、科学精力来辅导和引领地域文化开展。校园建立“社区科普学院”,与芜湖市科协共建“芜湖市科技文化研讨中心”。近五年,校园成功获批安徽省纺织行业科技公共效能平台、公共汽车新技能安徽省工程技能研讨中心、环亚游艺技能转移中心、安徽省生物制品与食物检测查验及其规范化技能公共效能平台等省级科技立异或科技效能平台;与知名企业或高校共建“皖江高端配备制造协同立异中心”、“卢强院士工作站”等协同立异平台;校园分析与测试中心为安徽省首家取得食物查验机构资质的高校机构。校园还勉励老师积极参加企业科技立异,与多个地市、县区签定全面合作协议,向43家企业差遣了科技全权代表46名。

关于环亚游艺师生来说,他们在文明创建路途上行进的步履不会停息。一个奖状只是标注了一个逗号,一次荣誉只是意味着一个新的起点,而永久的课题则是要让文明之花一直在校内绚烂怒放,香飘满园。